目录
教育观察
微时代下地方高校校园文化品牌建设的路径透视——以安阳师范学院校园文化品牌建设为例魏延庆;1-3+45
以特色校园文化为载体实现文化育人新途径——基于河南农业大学食品科学技术学院“食品文化节”实践研究李蓓蓓;张世昌;4-5卷首语
永州人文景观览胜郑适;3教育管理
多校区大学布局的架构路径——以西安科技大学为例刘冬;吴晓明;石磊;6-7
以基层教学管理者视角探讨提升大学教育质量的方法陈珏;8-9
“三全育人”视阈下高校学风管理模式创新研究秦月;秦基;10-11
高校服务学习的发展、现状及其启示王清;曹盈盈;12-13
浅谈高校新生的“迷茫期”黄金乐;14-15
高校校园网贷隐患的认识和风险防控研究杨明;贾伟慧;16-17
四川省2018年基础教育国家级教学成果奖分布特征分析程露瑶;18-19思政教育
强化党支部书记责任,有力推进研究生思想政治教育——以浙江大学农学院为例邱慧;金敏;邹茹冰;20-21
新媒体在高校党建和思想政治工作中的运用研究吴山;李嘉怡;22-23
红色文化融入时代新人培养的价值与实现杨欣;24-25
新时代下构建大学生文化自信的路径探析徐乐;徐婷婷;26-27
中医文化在创新高校德育工作中的探索和实践——以云南中医药大学为例李启勇;陈守聪;28-30
微课在部队思想政治教育中的应用初探王春花;31-32教师发展
从心理机制的视角谈教师道德水平的提高曾翠芳;33-34
教师教育者的合作自我研究——理论与实践的探索乔桂娟;杨雪;35-36
校企合作背景下高职辅导员核心职业能力提升途径探究律晓敏;37-38教改教法
多媒体技术在高校教学中的影响分析王亚莉;39-40
大学生青春健康教育的MOOC建设与探索郭一建;41-42
论十九大报告增强我国政治认同的新举措蔡明干;43-45
重返“政治语境”看马克思的劳动哲学转向及本质刘余勤;46-48
新时代青年教育理念及现实意义孙俊岐;49-50+65
借助经典红色电影提升高校思想政治理论课的实效性熊茉莉;51-52
儒家伦理思想融入高校“思政”课教学研究——以“思修”课为例廖孝英;53-55
探析微课在独立学院思想政治理论课教学中的应用李晶;56-57
“课程思政”下“大学生职业生涯规划”教育的探索与实践王晓芸;58-59
有关对外汉语泛读教材和教学的几点思考薛瑛;60-61
汉字的对外汉语教学策略研究杜凌云;62-65
高等数学教学中培养大学生逆向思维能力的探讨熊淑艳;66-67
基于信息化教学的“高等数学”课程改革和探究宋雪;68-69+77
农科生“广谱式”创新创业教育实训模式探索——大田实践训练计划王一凡;沙爱红;周立云;刘涛;郭行健;宋少杰;70-71
食品分析课程建设与教学改革谭津;72-74
居住区规划与设计实践课程教学优化——以信阳师范学院人文地理与城乡规划专业为例李书覃;王义民;翟慧敏;颜俊;75-77
基于OBE理念的“水工艺设备基础”教学内容改革浅议孙鸿燕;汤爱萍;78-79
基于翻转课堂的铁道工程专业教学探索——以“铁路轨道”课程为例马晓川;党姗;张鹏飞;80-81
线上线下混合教学模式在“机械设计基础”课程中的研究与应用靖娟;熊玲鸿;82-83
基于课程思政的微机原理与应用课程教学改革与实践探索王红茹;唐炜;84-85+90
基于任务驱动的“液压与气压传动”实验教学改革付婷;杨可;86-87
“一带一路”建设背景下新能源科学与工程专业国际化的思考陈建林;彭卓寅;李传常;李聪;何建军;向健平;陈荐;88-90
关于临床医学专业本科生预防医学实验教学改革模式的探讨任娇娇;李光友;张丽菊;张娜;刘亚晖;任娟;91-92
参与式教学在“生物信息学”提高班教学的应用蒋永华;胡艳玲;93-94
微信公众号小程序在生理学教学中的应用曹滢丹;范国正;95-96
金融硕士专业学位研究生培养国际化研究陈芳;97-98
非金融专业的国际经济与贸易专业金融学课程创新研究胡成卉;99-100
经管专业“西方经济学”课程教学的思考与探索于玉;彭一斐;101-102
旅游管理专业创新创业课程体系教改分析钱学礼;103-104
新媒体下物流信息技术课程教学改革研究邓金蕾;105-106职业教育
民办高职院校如何提高党员发展工作的质量——广东创新科技职业学院新形势下党建工作的思考陈利群;107-108
高职院校共青团如何构建分层分类一体化思想政治引领体系——以江西青年职业学院为例刘小莲;109-110
分析网络视域下高职院校德育工作的策略朱婷婷;111-112
基于现代学徒制背景下针灸推拿专业校园文化建设研究与实践侯相民;马琪;113-114
中高职贯通人才培养改革背景下的医卫类语文教学信息化改革李小兰;115-116基础教育
立足学生实际 优化语文教学毛团结;117-118+127
初中语文名著导读“三步走”策略宋丽娟;119-120
小学阅读教学读写结合研究董克安;121-122
立足小学五年级语文课堂,加强文言文阅读教学张明荟;123-124
唤醒亲情,培养感恩意识刘彩霞;125-127
立足核心素养 深耕高效课堂李芳;128-129
让每一朵花儿都能得到浇灌——农村初中英语作业分层设计的有效性探究邹丽;130-131
城乡小学科学教学现状的调查研究——以重庆市北碚区为例曹克交;樊霞;132-133
基于STEM理论的小学信息技术课堂教学设计何增荣;134-135
社会学视野下的小学班干部选用存在的问题及建设策略李嘉沁;136-138
厦门市某小学毕业班学生体质健康水平与学习成绩关系研究林彬;139-140学前教育
人文关怀视野下农村幼儿教师生存环境现状分析宋晨玉;屈金玉;郗美;翟雅萌;141-142
农村幼儿教师生存环境的反思:人文关怀的缺失与回归刘伟;张晨;白婷月;王赐暘;143-144
3-6岁幼儿核心素养框架理论研究乾芳;李建丽;145-148
整合园内外资源,打破传统界限——论幼儿园共享游戏区的创设与指导策略刘晓霖;149-150
幼儿园中“慧玩+科探”的实践与思考武红;151-152教育心理
高等院校辅导员开展心理健康教育工作的利弊与对策研究石伟;153-154
出彩视域下高校课堂手机使用行为的现状及应对申鲁军;杨磊;张晶;杜河川;155-156
大学生拖延行为及其应对策略研究阮征;157-158
曾留守大学生心理健康问题及教育对策柴丽红;郭洁;159-160
高职学生情绪管理能力培养策略研究潘亚姝;朱丽芬;周弦;161-162+167
心理健康教育中接纳承诺疗法的应用研究麦贝吉;163-164外语翻译
外语自主学习中媒介互动功能研究薛琳;165-167
论非英语专业大学生的英语学习策略培训周一娜;168-169
基于OBE理念的中外合作办学雅思教学研究——以河南工程学院中澳项目为例杜柯含;170-171
基于微信平台的高职英语教学策略浅析孙宇;172-173
任务型教学法在旅游英语教学中的应用姚岚;174-176
英语视频在皖西学院大学英语视听说教学中的有效运用研究——以《新视野大学英语视听说教程(第三版)》为例吴红敏;韩成友;177-179
英语语篇中的词汇衔接手段研究——以A More Perfect Uni on为例高鸽;杨艳华;180-181
认知语言学和阐释学视域下的儒学德译译介学研究李成;182-183
阿拉伯语专业基础阶段学习习惯培养的教学实践沈翊清;184-185社会博览
社会化视角下新生代农民工继续教育研究王璐;李飞;186-187
从“高铁霸座”看当前我国社会公德建设存在的问题及解决对策陈雅娟;188-190
浅论推动区级财政科学化精细化管理的工作对策袁莉;191-192连载
谜窟疑踪方兆祥;193-194
山水画纵横谈王伯敏;195-196
心灵对话——中国古代绘画精品探赜应一平;197-198
诗五首余家林;199
封面人物简介200