目录
教育观察
地方高校提高研究生招生生源质量的探索与实践张宇;1-4
基于实践创新能力培养的实践教学体系研究——以成都大学为例李瑞瑾;彭长宇;周晓清;李应君;林晓琴;5-6+17卷首语
枣花淡淡香江兴旺;3教育管理
浅谈高校党建带团建工作长效机制建设雍新艳;7-8
浅析新时期高职院校党团联动建设的必要性和路径朱存各;9-10
“互联网+”背景下推进高校学生党建工作的几点思考杨鸣;11-12
新时代下的高校资产管理创新问题探讨蒙灵芝;13-14
研究生参加国际学术交流资助项目的问题与对策分析周昶;15-17
从新媒体时代大学生虚拟形象看当代社会文化生态与教育问题——基于全国四省市大学生网络形象的调研李欣蓓;王梦君;18-22
浅谈新时代新形势下的高校学生会建设张昊;23-24
新时代的“工匠精神”——高职院校社团文化的建设思路张文婷;25-26
辅导员视域下高校学生学业预警研究张靖晨;27-28
浅谈当代大学生校园文化活动对学习质量的影响刘东;29-30
制约高职院校图书馆珍贵文献典藏建设的因素分析——以北京农业职业学院图书馆为例周建成;张清华;郭秀红;王晶;31-32思政教育
辅导员影响力和思想政治教育工作的相关性研究李薇薇;邱东;33-35+46
思政视野下高校思想政治教育育人模式探析孟广娟;36-37
信息碎片化对大学生思想政治教育的挑战及其对策黄婕;杨威;38-39
中国化马克思主义话语体系在高职院校传播现状调查分析——以正德职业技术学院为例孟馨;40-41
习近平青年观视角下高职生理想信念教育的路径研究——以湖南工艺美术职业学院为例李晚晴;42-43
图书馆勤工助学学生思想政治状况调查与分析王伟丽;尹平;44-46教师发展
用心去发现 用爱去改变——基于高职学生的班主任工作案例与启示潘鑫鑫;47-48
论当代小学教师核心素养的内涵及发展策略李佳钰;49-50教改教法
智慧教育背景下对大学MOOC教学模式的反思董前进;梁利;51-52
影响高校混合式学习有效性的关键因素分析陈丽媛;53-54
移植“教学模式”应注意的问题丁红平;55-56
思政课课前大学生5分钟时事主题演讲教学研究马保卫;57-59+72
医学院校马克思主义基本原理概论课“双向互动型”课堂之建构尚伟;郑娅莉;60-61
立意要正、思维要新、思路要顺——“职业道德与法律”教学设计的感悟杨小琍;62-63
汉语言文学专业《中国古代文学作品选》教材琐议杨向奎;赵彬;64-65
网络环境下现代汉语发展问题探讨张鲁明;66-67
初等数学向高等数学过渡中的创新教学改革模式初探余兰萍;陈茜;68-69
“统计计算”课程教学实践与探讨李俊杰;郑艺容;70-72
磁浮式反冲运动演示仪的设计与制作尹德都;钱娇阳;吴仕令;73-74
基于生物核心素养的电子白板教学丘慧萍;彭喜旭;谭新中;王海华;75-76
“新工科”背景下“光电信息技术”课程教学改革探索郭冬梅;77-78
控制科学与工程专业硕士研究生质量提升策略研究门洪;石岩;史冬琳;冯玉昌;刘晶晶;79-80
计算机图形学课程中隐性思政教育的探索与实践马燕;李顺宝;张玉萍;黄慧;徐晓钟;81-82+97
基于移动互联网的“海洋工程CAM”课程混合式教学研究贠亚杰;卢永然;郑振豪;83-84
翻转课堂教学模式在医学教学应用中的思考和建议陆晔;85-86
工科院校制药工程专业实验动物学课程教学的探索李傲;王锐;87-88
公共卫生专业人员岗位胜任力评价及其对预防医学专业本科教学的启示朱贝贝;黄锟;朱鹏;陶芳标;89-94
规范化培训中临床医学研究生的科研能力培养路径探索陈文娟;唐郢;李蓉;95-97
提高规培生临床麻醉教学质量的实践探究资瑜;98-99
CBL、PBL教学法在肿瘤放疗科规培医师带教中的应用汪红艳;孔令玲;100-102
“知识拓展模块”价值的长尾理论分析李晓洁;周涛;103-104+127
财务管理本科专业实践教学的改革探讨张攀红;105-106
实践课程教学方法改进研究——以某高校会计电算化课程教学为例储倩;范莹莹;107-108
基于三维教育目标的军事理论教学思考时慧;109-110
大学体育教学改革中存在的问题及对策研究侯凯;111-112职业教育
高职院校技能大师工作室管理制度研究——以湖南城建职业技术学院陈芳技能大师工作室为例彭莉妮;刘岚;113-114
终身教育体系下高职院校继续教育探索与研究王飞;115-116
当代社会思潮对高职院校学生的影响及应对熊彧;邓海龙;117-118
焊接结构装焊技术的慕课设计胥锴;张帅谋;程二九;崔强;李国强;119-120
基于资源库平台下的闯关课程探析周密乐;121-124
中职生职业素养培养研究——以数控专业为例张海娟;125-127
基于“理实一体、课证融合”的中职助产专业行动导向教学模式的应用李珍;张浪辉;陈伦;128-129基础教育
“不补”还能怎么办?陆美美;130-131
提高初中预备年级班级文化建设实效的方法初探徐娟;132-133
在小学生中进行集体主义教育的思考马小兰;134-135
基于课外阅读在小学语文作文教学中的策略探讨易明莉;136-137
多样化策略实施一年级语文有效识字教学王晓岚;138-139
苏教版与人教版数列教材内容比较研究孙浩洁;140-143+151
“平行与垂直”教学案例蔡琰;144-145
中考英语备考策略胡春阳;146-148
“专家引领”校本教研活动提升中学体育教师教学效能感的实验研究林月萍;149-151学前教育
基于幼儿教育小学化的危害谈幼儿教育创新策略郑小华;152-153
华德福全人教育思想对探寻幼儿教育本质的启示陈建榕;154-155
隐形的教育力量——论幼师的人格魅力对幼儿成长的影响张萌;156-157
幼儿钢琴启蒙教育中的教师教学苏秋竹;158-159教育心理
大学生父母教养方式、完美主义及职业决策困难相关研究乔桥;160-161
低年级大学生专业承诺度、学习投入度与学习成绩相关性的文献综述研究李书华;162-164+171
揭开坚强的面纱——一大四学生一般心理问题案例分析王金铎;165-166文艺传媒
美学与文学毛健;167-168
林散之书法艺术赏析魏中银;169-171
清代徐州手工业发展述论黄大鹏;李鹏;172-173外语翻译
应用型人才培养模式下的高校英语教学改革研究李俊鹤;174-175
任务型、行业性、立体化的高职行业英语教材建设——以武汉船舶职业技术学院机械工程学院《机械英语综合教程》的编写为例盛楠;宋惠珍;王莎莉;176-178
高职英语移动学习平台构建研究王欣蕾;179-180
基于微课的英语语音课程翻转课堂教学模式研究张怡恬;181-182
归化:法律翻译的基础性策略肖菲菲;183-184
应用型本科日语专业学生的学习动机与需求——以安徽三联学院为例卫萍萍;185-186
汉语AA式重叠词与印尼语完全重叠词的比较及其印尼语翻译石宇鑫;187-188社会博览
新时期农村干部队伍建设论析——以S市为例李爱玲;郑元;冯亚;189-190
中药材专业市场质量可追溯管理运营模式需求与价值分析李超群;191-192
连载 谜窟疑踪方兆祥;193-194
连载 山水画纵横谈王伯敏;195-196
连载 心灵对话——中国古代绘画精品探赜应一平;197-198
异域风情——时方廷摄影作品选登时方廷;199
封面人物简介200