目录
八面来风
安徽省科协扎实推进新冠肺炎疫情防控常态化应急科普工作周庆;李荭;1
1347人入选安徽省首批“乡村文化带头人”张理想;朱晓旭;1
教育观察
多层面优化“双一流”建设中研究生创新型人才培养机制杨春梅;刘九庆;赵帅;宁礼佳;2-3
新时代高校教师考核评价中破“五唯”的问题研究与实践马骁;4-6
卷首语
柳笛声声唤春来董宁;3
教育管理
通识教育背景下高校大类招生的教学改革研究俞婕;7-8
高校本科生科研素质及创新能力提升课程的探索与改进方法贺鹏;马云峰;陈妍;9-10
信息化背景下高校青年教师职业道德建设钱雪微;郝自勉;王佑华;11-12
巧用IF和IFS函数统计高校教师教学工作量曹霞;彭红霞;刘群;13-14+28
刍议信息技术在高等院校教育管理中的影响及作用许波;15-16
高校职业生涯课程建设的价值、问题与对策吴丽朦;17-19
突发公共卫生事件下高校毕业生就业“校—生—企”耦合响应机制研究司帅;20-21
突发公共卫生事件下促进大学生就业的困境与对策肖亚楠;王天;李田放;22-23
“双一流”视角下理科学生就业指导课程体系建设的探究张瀚予;杨讴菡;张羽;刘扬;24-25
高校实验室公共平台共建共享的研究范刚龙;秦小康;王招娣;26-28
二级单位学院教学档案基础建设的实践王冬梅;29-30
高校图书馆学科化知识服务模式研究李伶伶;31-32
思政教育
浅析新媒体传播路径下影视剧在高校思想政治教育宣传中的应用策略沈郁文;吴洁;33-34
新媒体时代高校思想政治教育的改革创新王艺琪;35-36+44
浅析大学生宿舍文化与学风建设的构建思路史迪;37-38
教改教法
PBL教学模式对学生综合学习能力的影响研究周娜;39-41
新冠肺炎疫情背景下线上教学的实践与思考洪雅楠;42-44
教师提高个人备课质量的策略研究马光;崔茂香;王宁;45-46
普通高校双语课程教学理念及教学方法探讨贾英;47-48
讲好大别山红色故事，提升政治理论课教学效果贾瑛;王娜;49-51
人文经典类通识课混合式教学模式的优化研究李艳;52-53
社会研究方法的课程群建设探索——以东北师范大学政法学院为例王怀兴;王晨;54-55
大学语文线上线下混合教学模式研究王珍;56-57
“停课不停教、停课不停学”背景下预科语文网络课教学效果分析及思考柴青清;郭珊珊;58-60+74
浅谈我校信息检索教学改革许海燕;刘冬兰;陆鸿飞;61-62
基于非参数秩和检验的B站电影评分系统研究张可奇;李秋敏;63-65
疫情防控期间有机化学在线教学实践与经验总结徐玉玲;66-67
疫情防控期间工程学科网络教学评价王金凤;肖新峰;赵文彬;张培伟;高宇;68-69
以工程实践为导向的工程图学课程教学模式的探索杨蕊;曹喜承;杜秀华;徐金超;70-71
时速250 km高速铁路隧道膨胀岩地层复合式衬砌结构安全性研究王雷;72-74
地理信息系统课程线上教学实践及启示李芳玉;周子勇;75-77
从测控计量品悟人生百态陈明敬;崔鹏珊;方立德;78-79
环境污染控制实验教学改革浅谈方瑞梅;孙艳娟;龙良俊;雷阳明;80-81
建构主义在仿真教学实验中的设计与应用秦金磊;朱有产;李整;82-83
项目式教学在Oracle数据库课程中的应用崔慧娟;84-85
Mini-CEX对专业学位硕士研究生消化内科临床培养效果的研究苏思标;郭晓云;陶霖;罗薇;覃山羽;姜海行;86-88+91
疫情防控期间细胞生物学云课堂教学实践与启示——以宁夏医科大学为例王娅娜;党洁;89-91
疫情防控背景下“组织学与胚胎学”课程线上教学实践刘茜;刘向国;洪燕;张凯;92-93+101
医学遗传学完全线上教学的探索与实践李彬;魏宁宁;唐根云;姜海鸥;牛友芽;李莎莉;94-95
浅论医学院校学生专业学科竞赛中辅导员的作用李冬;齐艳波;王芳;陈洋;安康;96-98
医学院校医德教育新模式探析——以某医学院校为例吴雁;王蕊;99-101
透过油画看医学——论医学生人文素养的培养袁卓;张帆;102-103+110
基于现代教育技术的儿科学专业教学方法及模式的探讨古裕鸟;霍开明;颜海峰;庄秀娟;蔡思铭;钟娇霞;蒋家敏;姜虹羽;104-107
推进药物分子设计课程思政教学改革实践薛依婷;王彩薇;张扬;杨志刚;108-110
微课在药理学教学中的应用探讨——以“毛果芸香碱”的教学设计为例王春玲;111-113
中医院校学生“云答辩”使用情况可视化分析马远征;杨秀芬;夏星;林国彪;唐海玲;李善良;114-116
护理本科生对社区护理学标准化病人实践教学体验的质性研究朱闻溪;杜苗;117-119
“外科护理”课程思政教学实践唐英姿;林翠娟;陈湘岳;章佩;马乐良;120-121
数字化创新课堂教学的研究与实践——以市场营销专业为例陈洁玲;122-123
金融科技背景下优化信用管理专业应用型人才培养探究黎莹;124-125
针对“学前教育原理”精品课程建设的实践探析徐宝良;126-127
高校体育教育中人文思想的实现路径刘广春;128-129
“互联网+”视域下慕课在高校体育专业教学中的应用研究黄琦;耿立志;孟凡会;130-131
高校足球教学翻转课堂教学模式设计研究——以微信公众号为例姜鹏;132-133
职业教育
新形势下职业教育教学管理存在的问题及应对策略探究朱彤;曹俊杰;曹文栋;134-135
现代学徒制人才培养模式研究——以高职口腔医学技术专业为例赵文杰;136-137
工匠精神融入高职文秘专业的探索——以苏州市职业大学文秘专业为例高盼;和焕格;138-139
基于云班课平台的高职市场营销专业教学实践研究陈莹镔;李瑜;胡亟飞;140-141
核心素养视域下中职学生家庭教育中存在的问题及对策研究邢羽佳;142-143
职高语文小组合作教学模式探讨孙红香;144-145
基础教育
中小学教师负担过重的研究——基于福柯的规训理论陈晨;146-147
浅谈小学微课的设计与制作——以Camtasia Studio软件为例吴雷;148-152+175
初中英语线上教学研究周民秀;153-155
时事政治在高中思想政治教学中的融合应用研究王瑞君;156-157
核心素养下高中生物微学习资源构建与应用——以“叶绿素提取和分离”为例顾远满;朱新宇;158-159
小学儿童戏剧教育现状及对策研究李彦熙;160-161
基于湘南民俗文化的幼儿园特色课程建设初探赵嫚;162-163
心理园地
2020届毕业生心理健康状况与特点分析李立;杨凯;王雅磊;164-165
疫情背景下中职生心理健康调查分析邵平平;166-167
文化长廊
谈中国古代科学技术兴衰汪秋宁;168-169
互联网视域下中国传统手工艺类非遗的传播路径研究——以南京市为例徐范;曹馨悦;唐琬媛;谭朴;陈静;170-172
外语翻译
探究网络环境下医学英语分级教学模式倪琳娜;173-175
基于微课的翻转课堂在高职英语教学中的应用分析林静;176-177
基于慕课的高职大学英语翻转课堂教学模式研究邓小亚;178-179+183
无主句和不确定主语的理论释疑和教学探索于梦;褚一格;180-183
“雨课堂+QQ”的综合日语混合式教学研究洪优;184-185
西班牙语惯用语中的人名分析及其翻译策略陈智平;王秀娟;186-187
社会博览
社会治理视域下工青妇在新业态六度服务模式初探——基于“外卖骑手”与工青妇服务供给的调查研究郭明;吕锦平;叶嘉妮;188-190
党建引领下农村治理精细化与智能化研究冯军云;191-192
公示7
本刊声明7
时方廷旅游摄影时方廷;193-196
连载 龙头老太(续前)方兆祥;197
连载 藤花集(续前) 读画卷唐跃;198
许春樵:作家要进入现场 作品要艺术化呈现199
“泥人张”彩塑200